- Type de Contrat : CDD
- Niveau de formation : Bac +3
- Pays : France
- Service : Cités éducatives
- Publié le : 17/07/2026
- Durée de Travail : Temps Plein
- Entrée en fonction : 29/08/2026
- Ville : Marseille
- CSP : Catégorie A – cadre
- MàJ le : 17/07/2026
Présentation de la société
Le GIP Réussite Éducative de Marseille porte, pour le compte de l’État et de la Ville de Marseille, une mission de service public administratif en faveur de la réussite éducative des enfants, des adolescents et de leurs familles. Il intervient dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, en articulation avec l’Éducation nationale, les services de l’État, la Ville de Marseille, les institutions sociales, sanitaires, éducatives et les partenaires associatifs.
Description
Dans le cadre du programme des Cités éducatives, vous assurez la mise en œuvre de la stratégie territoriale de la Cité éducative Marseille 14, conformément aux orientations définies par les instances de gouvernance. Sous la coordination de la responsable de programme et en lien avec les pilotes institutionnels, vous animez le partenariat local, coordonnez l’équipe projet territoriale et accompagnez les projets financés. Vous travaillez également avec les autres chefs de projet opérationnels afin de contribuer à la cohérence du programme à l’échelle marseillaise.
Missions principales
1. Animer la dynamique territoriale
Vous mettez en œuvre les orientations stratégiques, veillez au respect du cadre national et local et développez un réseau associant institutions, établissements scolaires, associations, professionnels, habitants et personnes ressources. Vous identifiez les besoins du territoire, favorisez l’émergence de réponses adaptées, animez les groupes de travail et les temps de concertation, encouragez la participation des parents, des jeunes et des habitants et organisez des événements fédérateurs.
2. Coordonner l’équipe projet territoriale et contribuer au pilotage
Vous coordonnez les travaux de l’équipe projet territoriale, préparez et animez les instances techniques, facilitez la coopération entre les partenaires et contribuez à l’élaboration des diagnostics partagés et de la stratégie territoriale. Vous participez à la production des bilans, tableaux de bord et éléments de reporting, ainsi qu’aux travaux transversaux conduits à l’échelle du programme. Vous contribuez à la capitalisation et à la diffusion des bonnes pratiques.
3. Accompagner et suivre les projets
Vous favorisez l’émergence de projets répondant aux besoins du territoire et accompagnez les porteurs dans la conception, la formalisation et la mise en œuvre de leurs actions. Vous contribuez à l’organisation et à l’instruction des appels à projets, les appuyez dans leurs démarches administratives et financières, assurez le suivi qualitatif et quantitatif des actions financées et participez à leur évaluation et à leur valorisation.
4. Assurer le suivi administratif et financier
Vous participez au suivi financier des actions, notamment dans le cadre du fonds du collège, en lien avec le principal chef de file et le gestionnaire de l’établissement. Vous élaborez et actualisez les tableaux de programmation, de suivi budgétaire et d’exécution financière et veillez à la fiabilité des données ainsi qu’au respect des échéances.
Missions principales
1. Animer la dynamique territoriale
Vous mettez en œuvre les orientations stratégiques, veillez au respect du cadre national et local et développez un réseau associant institutions, établissements scolaires, associations, professionnels, habitants et personnes ressources. Vous identifiez les besoins du territoire, favorisez l’émergence de réponses adaptées, animez les groupes de travail et les temps de concertation, encouragez la participation des parents, des jeunes et des habitants et organisez des événements fédérateurs.
2. Coordonner l’équipe projet territoriale et contribuer au pilotage
Vous coordonnez les travaux de l’équipe projet territoriale, préparez et animez les instances techniques, facilitez la coopération entre les partenaires et contribuez à l’élaboration des diagnostics partagés et de la stratégie territoriale. Vous participez à la production des bilans, tableaux de bord et éléments de reporting, ainsi qu’aux travaux transversaux conduits à l’échelle du programme. Vous contribuez à la capitalisation et à la diffusion des bonnes pratiques.
3. Accompagner et suivre les projets
Vous favorisez l’émergence de projets répondant aux besoins du territoire et accompagnez les porteurs dans la conception, la formalisation et la mise en œuvre de leurs actions. Vous contribuez à l’organisation et à l’instruction des appels à projets, les appuyez dans leurs démarches administratives et financières, assurez le suivi qualitatif et quantitatif des actions financées et participez à leur évaluation et à leur valorisation.
4. Assurer le suivi administratif et financier
Vous participez au suivi financier des actions, notamment dans le cadre du fonds du collège, en lien avec le principal chef de file et le gestionnaire de l’établissement. Vous élaborez et actualisez les tableaux de programmation, de suivi budgétaire et d’exécution financière et veillez à la fiabilité des données ainsi qu’au respect des échéances.
Profil recherché
Formation et expérience
·Formation supérieure (Bac +3/+5) en politiques publiques, développement territorial, sciences sociales, ingénierie de projet ou domaine équivalent ;
·Expérience confirmée (min. 5 ans) dans la coordination de projets partenariaux complexes, idéalement dans les domaines de l'éducation, de la politique de la ville ou de la cohésion sociale.
Compétences attendues
·Formation supérieure (Bac +3/+5) en politiques publiques, développement territorial, sciences sociales, ingénierie de projet ou domaine équivalent ;
·Expérience confirmée (min. 5 ans) dans la coordination de projets partenariaux complexes, idéalement dans les domaines de l'éducation, de la politique de la ville ou de la cohésion sociale.
Compétences attendues
| Connaissances | Savoir-faire | Savoir-être |
|---|---|---|
| Bonne connaissance des politiques éducatives, de la politique de la ville et des dispositifs de réussite éducative | Piloter des projets multipartenariaux | Leadership et capacité à fédérer |
| Bonne connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales, de l’État et des établissements publics | Animer des réseaux et des démarches de concertation | Sens du dialogue, diplomatie et qualités relationnelles |
| Maîtrise de la conduite de projet, de l’animation partenariale et de la méthodologie d’évaluation | Construire des partenariats durables | Autonomie et sens de l’organisation |
| Connaissance des procédures administratives et financières publiques | Organiser et conduire des réunions | Rigueur et esprit d’analyse |
| Maîtrise des outils bureautiques et collaboratifs | Produire des analyses, des notes de synthèse et des documents de pilotage | Capacité d’initiative et d’adaptation |
| Assurer le suivi administratif et budgétaire des actions | Sens du service public et du travail en équipe | |
| Goût du terrain |
Informations complémentaires
Contexte
La Cité éducative constitue une alliance des acteurs éducatifs d'un territoire, avec l'école comme pivot. Déployée dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, elle associe les services de l'État, les collectivités territoriales, les établissements scolaires, les associations, les parents et les habitants afin de renforcer la continuité éducative et de favoriser la réussite des enfants et des jeunes de 0 à 25 ans.
À l'échelle nationale, plus de 220 Cités éducatives sont co-pilotées par l'Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) et la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO).
À Marseille, huit Cités éducatives sont pilotées conjointement par la Préfecture des Bouches-du-Rhône, la Direction des services départementaux de l'Éducation nationale, la Ville de Marseille et la Métropole Aix-Marseille-Provence. Le programme est porté par le GIP Réussite Éducative, qui assure la coordination et le suivi opérationnel du dispositif.
Chaque Cité éducative s'appuie sur une équipe projet territoriale composée notamment d'un principal de collège, de représentants de la Ville, de la Métropole et de l'État. Le/la chef(fe) de projet opérationnel(le) en assure l'animation et la coordination au quotidien.
Le poste implique une présence régulière sur le territoire et des déplacements fréquents auprès des partenaires et des structures locales.
La Cité éducative constitue une alliance des acteurs éducatifs d'un territoire, avec l'école comme pivot. Déployée dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, elle associe les services de l'État, les collectivités territoriales, les établissements scolaires, les associations, les parents et les habitants afin de renforcer la continuité éducative et de favoriser la réussite des enfants et des jeunes de 0 à 25 ans.
À l'échelle nationale, plus de 220 Cités éducatives sont co-pilotées par l'Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) et la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO).
À Marseille, huit Cités éducatives sont pilotées conjointement par la Préfecture des Bouches-du-Rhône, la Direction des services départementaux de l'Éducation nationale, la Ville de Marseille et la Métropole Aix-Marseille-Provence. Le programme est porté par le GIP Réussite Éducative, qui assure la coordination et le suivi opérationnel du dispositif.
Chaque Cité éducative s'appuie sur une équipe projet territoriale composée notamment d'un principal de collège, de représentants de la Ville, de la Métropole et de l'État. Le/la chef(fe) de projet opérationnel(le) en assure l'animation et la coordination au quotidien.
Le poste implique une présence régulière sur le territoire et des déplacements fréquents auprès des partenaires et des structures locales.